項目: 在總目156「政府總部：教育局」分目000「運作開支」項下在2017-18年度追加撥款22億5,300萬元；以及把總目156″政府總部：教育局”項下在2017-2018年度編制內所有非首長級職位按薪級中點估計的年薪總值上限提高106,479,780元，由3,399,891,000元增至3,506,370,780元，以開設199個非首長級公務員職位。
修讀本地院校開辦的自資學士學位課程
陳振英議員表示支持項目，詢問完成自資副學位課程後修讀的銜接學位課程是否包括在3萬元免入息審查資助的範圍。
副學位課程不在免入息審查資助的範圍，但修畢該課程後的學生若升讀相關銜接學位課程，則合乎免入息審查資助的申請資格
發放免入息審查資助
陳振英議員詢問，如受資助學生在正常修業期(即學士學位課程的4至5年；銜接學位課程的1至3年)後才完成課程，學生在正常修業期外，是否仍獲得免入息審查資助。
教育局局長答稱，政府當局會按個別個案處理發放免入息審查資助的事宜。
支援特殊教育的措施
陳振英議員表示，因應分階段為所有普通學校提供統籌主任而需要增設的公務員教席，由2017-2018年度的增設6個教席，至3年後(即2019-2020年度)合共增加64個；以及在官立學校，有關統籌主任及在特殊學校增加人手/資助的教席，招致的經常開支由2017-2018年度的200萬元，升至全年3,400萬元，兩者增幅頗大。
教育局局長回應指政府當局在試驗計劃完結後，會根據檢討結果考慮統籌主任的職級、教擔等問題，按情況決定會否調整。
支援創新科技及職業教育
陳振英議員支持項目，並詢問政府當局會否投放資源推廣科學、科技、工程及數學(STEM)教育，以發展創新科技產業和再工業化，以及推廣職專教育，例如透過在建議的額外50億元教育經常撥款扣除本項目的36億元後，在餘下的14億元調撥資源支持職業訓練局的發展。
教育局局長答稱 —
(a) 政府當局為修讀自資學士學位課程的合資格學生提供免入息審查資助，旨在紓緩他們的財政負擔，故並不考慮學生修讀的學科；
(b) 政府當局為有殷切人力需要的特定行業培訓人才，已設有指定專業/界別課程資助計劃，為計劃下所選的課程提供較高資助金額；及
(c) 政府當局現時未有推行下一步措施的時間表或推行優次，餘下的14億元的資源分配亦有待研究。然而，政府已於2014年6月成立推廣職業教育專責小組，制訂在社區推廣職業教育及培訓的策略，並在2015年向政府提交的報告中提出三大策略，涉及共27項建議，因此，與其他下一步措施比較，推廣職專教育可能較容易開展。